为了进一步促进队员对学校大队、中队事务的参与度，帮助队员学会思考，增强他们的自信心、语言表达能力，感到自己能够参与到大、中队决策中来，我根据大、中队实际情况特制定本规则。

少先队大队会议：

一、少先队大队会议出席人员范围：全体大队职能部成员。

二、少先队大队会议每周一次，周五召开，遇到特殊情况随时召开。

三、少先队大队会议的一般程序：

1．提议：由大队职能部成员结合大队辅导员的提议，或学校的倡议，以及队员中存在的问题，提出每次少先队大队会议的主要内容，并预先制订少先队会议进行的步骤。

2．布置：提前一天在中队上公布本次少先队活动课议题，请大家提出解决方案。

3．少先队大队会议讨论、记录：第二天在少先队大队会议上请各职能部总结一周工作以及提出工作难点或改进方案。让队员尽可能多地提出想法，队员提出的所有想法都要记录下来，以便随后查阅，奖励想法最多或最有创意的队员。

4．公告和通告：宣布和布置相关事宜。

   少先队中队活动：

一、少先队活动课出席人员范围：中队辅导员及本中队全体队员。

二、少先队活动课每周一次，周一下午队活动课上进行，遇有特殊情况随时召开；少先队活动课召开时需全员出席，由中队干部主持。

少先队活动课形式主要有：通过观看视频、队员讲故事、案例再现、小品表演等方式引导队员进行思考和感悟，引导队员发现问题、思考问题以及解决问题，充分发挥队员的主体作用，把少先队活动课的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来。

三、少先队活动课的一般程序 

1．提议：由中队委会成员结合中队辅导员的提议，或学校的倡议，以及队员中存在的问题，提出每次少先队活动课的主题内容，并预先制订少先队活动课进行的步骤。

2．布置：提前一天在中队上公布本次少先队活动课议题，请大家提出解决方案。

3．少先队活动课讨论、记录：第二天在少先队活动课上请大家提出如何加强纪律的解决办法，关于加分、扣分，被记名的要到中队辅导员那里接受批评等办法。让队员尽可能多地提出想法，队员提出的所有想法都要记录下来，以便随后查阅，奖励那些想法最多或最有创意的队员。

4．公告和通告：宣布和布置相关事宜。