2021年10月起，教师进修学院课程与教学研修中心副主任周根妹到沈巷小学开展为期一年的驻校工作。11月9日上午，周根妹老师给沈巷小学英语学科的老师们上了示范课。

周老师首先围绕“学生语言的获得”，借班执教了5A Module3 Unit1第一课时Places around Peter’s new home，沈巷小学全体英语教师观摩了周老师的教学。

接着，周老师带领大家围绕主题进行评课、议课，老师们积极发言，畅谈自己的感悟，同时也提出自己的困惑，周老师结合教学设计和课堂实施给老师们答疑解惑，给到老师们专业的引领。周老师的教学设计基于单元，凸显核心语言能力的培养，语言能力的培养基于活动设计，学习活动的设计突出问题链的设计。在本次教学的过程中，周老师重点示范了词汇学习活动的设计，她指出，词汇活动设计可以分为四步：一是感知语境，知晓意义；二是明确任务，理解含义；三是音义先行，音形操练；四是尝试运用，意义表达。课堂中各个环节活动设计新颖，能充分调动学生的学习积极性。

通过周老师的专业示范和引领，让老师们对英语课堂中学生语言的获得有了更深的理解，他们将努力学习、不断内化，并在自己的课堂中探索和实践。