（试行稿）

家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，在未成年人成长过程中具有特别重要的作用。为深入贯彻党的十九大精神，以及习总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”等系列重要讲话精神，促进我校家庭教育工作的科学化、制度化和规范化的建设，使学校教育、家庭教育、社区教育形成合力，不断提高我校的教育教学质量，努力办好人民满意的教育，建家门口的好学校，特制定本《章程》。

一、家委会的性质

家委会是家长自愿参加的群众组织，是学校的参谋和咨询机构，是家长会议的常设机构，其成员是学校和家长联系的纽带。家委会积极推进家长参与教育、教学改革、督导评价、学校管理和涉及学生利益的重要决策提供制度保障。

二、家长委员会的作用

家长委员会的作用是把家庭教育和学校教育密切结合起来，形成关心学生健康成长的舆论和风气，强化家长参于学校教育的意识，有利于增强家长对学校工作的支持，沟通学校与家庭的联系，督促学校工作，改善并促进家庭教育。

三、家长委员的权利

1．知情权：听取学校的工作汇报，了解学校的发展规划、学生活动、办学成果等，对学校有关工作提出咨询，并随时提出办学的意见和建议。

2．参与权：积极参与学校的重大活动，研讨有关事宜并做出相应的决议，向家长传达学校有关精神，做家长与学校沟通的桥梁；协助学校举办好各种形式的“家长学校”活动，运用各种形式，总结和交流家庭教育的经验，参与评选和表彰“泖峰”好家长。

3．监督权：有对学校任课教师进行综合评价的权利，参与学校的综合督导评估；有向其他学生家长解释学校有关决策的权利。

四、家长委员的义务

1．有以各种可能的形式协调和帮助学校搞好教育改革，提高教育质量的义务。

2．有通过各种渠道了解家长对学校教育的要求，宣传学校教育工作的成果和向学校提出教育改革的信息，形成全社会尊师重教的义务。

3．有努力办好“家长学校”，带头学习家教知识、提高家长素质的义务。

4．有协助学校、年级、班级，调解学校、班主任、学科教师、家长之间争议的义务。

5．有与妇联、团委、计生委、关工委、社区、街道等青少年教育组织，保持横向联系、纵向沟通，支持教育工作，建设社会主义精神文明的义务。

五、产生与组织形式

1．学校建立班级、年级、校级三级家长委员会制度。班级家委会：每班推荐5名家长成为班级家委会成员；年级家委会：在班级家委会成员中推荐1-2名家长成为年级家委会成员；校级家委会：在年级家委会成员中选举产生7名校级家委会成员。

2．家长委员会成员由班主任举荐、家长自荐相结合，最终经家长代表大会审核同意后确定名单并公示。

3．校级家长委员会设主任一名、副主任两名。家委会组织的运作由学校和正副主任负责召集开展活动，原则上每学期召开一次会议，如遇特殊情况可临时召集。

4．三级家长委员会成员的选举、推举工作原则上每学年进行一次，时间安排在九月底或十月初。

5．家长委员会成员由在校就读的学生家长组成，学生毕业或转学后自动退离。                                                    

（此《章程》制定时间：2019年4月）