2025年5月15日，学校以"泖峰少年爱生活，我们一起向未"为核心，通过集体涂鸦创作，引导学生表达情绪、激发创意、培养团队协作精神，传递积极向上的心理能量。学生们在10米长卷上无主题限制，学生可用色彩、图案自由描绘心中的"快乐场景""未来梦想"或"情绪故事"，通过艺术表达舒缓压力，增强自我认知。

学生们以小组形式共同完成长卷，学生在协商布局、搭配色彩中学会沟通与包容，感受集体创作的成就感，强化归属感。

长卷中融入"微笑向日葵""勇气星星""友谊之手"等象征性元素，潜移默化传递乐观、勇敢、友善的积极心理品质。

学生们跪坐在长卷旁，专注地用画笔涂抹心中的彩虹。

学生们指着画作互相夸赞："你的小太阳画得真温暖！"

通过涂鸦这一非言语表达形式，学生们情绪得到宣泄，创造力被激发，同时在合作中体验到积极人际互动的快乐。活动后心理教师将结合画作开展团体辅导，进一步引导学生们解读情绪、强化积极心态。

"每一笔色彩都是心灵的对话，每一次合作都是成长的脚步。愿学生们在表达与分享中，永远保有发现美好的眼睛和热爱生活的心。"