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项目 |
内容 |
权重 |
得分 |
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制定计划 |
会同全组教师对上学期教研工作做全面分析，根据学校工作计划提出本组教学工作计划，每大周开展一次教研活动，针对每一次工作任务提出具体措施和日程安排。没有教研组工作计划扣5分，缺一次教研活动扣5分，活动没有具体措施和日程安排扣5分。 |
10分 |
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集体学习 |
组织组内成员学习教育理论，新课标，专业文章，开展讲座和专题性研究。不组织集体学习扣10分。 |
10分 |
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集体备课 |
会同年级组教师商定好一个学期的教学计划和集体备课计划，并做出相关安排、组织实施。不完成此项工作扣10分。 |
10分 |
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开展听评课活动 |
制定学期听评课计划，有为解决某一问题的听课要求。没有制定听评课计划扣5分，听评课没有具体要求扣5分，听评课落实不力扣5分。 |
10分 |
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质量分析 |
结合期中、期末考试至少进行两次质量分析，与组内教师一起分析学生知识能力上的缺陷，提出补救措施，要求教师做到培优帮困，因材施教，并如实填写好培优帮困记载表。不进行质量分析扣5分，没有培优帮困措施扣5分。 |
10分 |
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掌握命题 |
结合新课标，新教材，根据需要或学校要求安排年级组编制一套配套的学科月训练题，并进行审阅，督促年级组落实训练。不完成此项工作扣10分。 |
10分 |
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收集信息 |
与学校各部门搞好联系，开展学情调查，收集信息，了解教师的教学效果，学生意见，共同研究解决问题的措施。不完成此项工作扣10分。 |
10分 |
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教改实验 |
有课题的，要加强课题研究，收集整理好课题研究档案；没有课题的，可就教学某一具体问题提出研究方案，并进行研究。没有课题或问题研究的扣5分，走形式，研究活动不落实者扣5分。 |
10分 |
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组织活动 |
每个教研组每学期承办一次全校性的大型活动。由教研组长组织安排落实。不组织活动者扣5分，教研组长推卸责任者扣5分，组内不团结者扣5分。 |
10分 |
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常规检查 |
每月对组内成员的教学常规进行一次检查，作好记载，并将相关资料上交教务处。不完成此项工作者扣5分，检查中发现问题，不提出整改意见或隐瞒不报者扣5分，所有检查资料和活动资料没有收集上交教务处存档扣10分。 |
10分 |
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1、期初制定教研组工作计划，期末有工作总结（10分）
考核标准：每学期初教研组长按教导处提出的工作计划，结合本组的实际情况制订出教研工作计划的得分5分；期末能根据一学期来的活动情况撰写工作总结的得5分。不能按时按质完成的得6-8分，没有完成的不得分。
2、认真组织教师做好各项教学工作的检查、督导、反馈与考核（10分）
考核标准：能认真做好各项教学常规检查、督导工作，并进行反馈的得5分；对本组老师进行教学工作（备课、上课、作业等）进行实事求是，严格认真的考核，每学期末向教导处提供考核数据得5分。
3、组织本组老师学习新课程理念，推广教学经验（10分）
考核标准：能组织本教研组老师学习教学理论，课程标准，推广教学经验的得10分；反之则不得分。
4、组织开展教学研究专题实验，指导开展教学观摩活动：10分
考核标准：能按学校要求组织本组教师开展组内研讨活动，做到有计划，有安排，有效果的得5分；能根据学校的要求积极推荐老师参加校级以上公开课，并认真组织本组教师参与研讨的得5分。以上两项如果组织不力的根据情况酌情扣1-2分。
5、两周一次的教研活动组情况（10分）
考核标准：能认真组织本教研组两周一次的教学研讨活动，做到有计划，有内容，有记录的得10分；若组织不力，并每缺上一项内容的扣2分。
6、每学学期随堂听课、评课不低于20节（10分）
考核标准：每学年随堂听评课不低于20节，课后及时进行评课，每缺一节或没有组织评议的扣0.5。
7、对本教研组的教学质量实施监控，有具体办法的措施（10分）
考核标准：每学年能对本教研组的重点年段进行期中质量监控，并及时进行反馈的得10分。
8、做好以老带新工作，培养青年教师（10分）
考核标准：能履行教研组职责，认真培养青年教师（每周对青年教师听课一至两节，该教师业务能力进步较快的得5分；没有完成此项工作的不得分。）
9、抓好本学科的各项竞赛，出成果，出人才（10分）
考核标准：根据学科特点，每学期组织学生进行一次校级竞赛活动的得10分；没有组织的不得分。
10、出色完成学校交给的各项临时性工作（10分）
考核标准：能按质、按量、按时完成教导处交给的一些临时工作的得10分，不能按时完成的，每拖欠一天扣1分；不能按质按量的视其完成情况酌情扣分。
